“那一天，我不得已上路，為不安分的心，為自尊的生存，為自我的證明……”每次聽《在路上》這首歌曲，河南財(cái)經(jīng)學(xué)院的小劉就感觸良多。因?yàn)�，作為一名大三學(xué)生，他已踏上了創(chuàng)業(yè)之路。
還處于學(xué)習(xí)階段的大學(xué)生為什么要?jiǎng)?chuàng)業(yè)？他們創(chuàng)業(yè)路上會(huì)遇到什么問題？怎樣才能走上創(chuàng)業(yè)成功之路？記者為此進(jìn)行了調(diào)查。
小生意孕育創(chuàng)業(yè)沖動(dòng)
今年9月，經(jīng)過不懈努力，小史順利考上了河南農(nóng)業(yè)大學(xué)的研究生，專業(yè)研究的方向是作物栽培，可是，學(xué)習(xí)不到半年，她的煩惱卻接連不斷，一心想退學(xué)。
“上了這么多年的學(xué)，每天只會(huì)消費(fèi)還不能掙錢，心里很苦惱。給親戚朋友說出退學(xué)的念頭，沒有一個(gè)同意我這么做的。”她告訴記者，她的同學(xué)里面好多都是沒找到工作才上研究生的，并且她所學(xué)的專業(yè)很可能將來就業(yè)形勢(shì)也不會(huì)很好。
小史從大學(xué)二年級(jí)下學(xué)期就開始做起了小生意，每到課余時(shí)間，她就會(huì)去東關(guān)虎屯租來的庫房，把從上海發(fā)來的電腦耗材送到客戶手里。用她的話說，“風(fēng)險(xiǎn)不大，只是送送貨”。就這樣送了兩年貨之后，如今，考上研究生的她開始對(duì)動(dòng)漫行業(yè)感興趣：“很想開個(gè)動(dòng)漫模型店，嵩山路、東風(fēng)路、東三街的幾個(gè)動(dòng)漫店我都考察過，感覺市場(chǎng)前景還不錯(cuò)，最大的風(fēng)險(xiǎn)就是房租太貴。”為此，她曾經(jīng)向親戚朋友“融資”，但是，她得到的卻是“安安生生上好研究生”的勸告。
像小史這樣學(xué)習(xí)期間就想創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生并不在少數(shù)。記者了解到，從開始的販賣小飾品、承接校外項(xiàng)目，到真正的創(chuàng)業(yè)，省內(nèi)已經(jīng)有許多在校大學(xué)生將創(chuàng)業(yè)計(jì)劃付諸實(shí)施。今年7月，鄭州一家企業(yè)專門針對(duì)大學(xué)生舉辦了創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，報(bào)名的在校大學(xué)生一度爆滿。據(jù)這家企業(yè)的負(fù)責(zé)人介紹，參加活動(dòng)的大學(xué)生從今年7月開始接受培訓(xùn)，目前已經(jīng)進(jìn)行到實(shí)戰(zhàn)狀態(tài)，雖然現(xiàn)在成果還不很明顯，但是一旦顯現(xiàn)出威力，將是非常驚人的。
創(chuàng)業(yè)的沖動(dòng)也讓大學(xué)生創(chuàng)業(yè)組織在省內(nèi)高校紛紛出現(xiàn)。據(jù)河南農(nóng)業(yè)大學(xué)牧醫(yī)工程學(xué)院團(tuán)委書記李建群介紹，針對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，目前在他們學(xué)校最活躍的是“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)”，從開始的學(xué)生自發(fā)行為，逐漸升級(jí)為院系組織，現(xiàn)在已經(jīng)升級(jí)為校級(jí)的社團(tuán)組織，每一次活動(dòng)，學(xué)生參與的積極性都非常高。
創(chuàng)業(yè)的驅(qū)動(dòng)力在哪里
為什么還沒走出校門的大學(xué)生就要?jiǎng)?chuàng)業(yè)，是什么讓他們走上艱難的創(chuàng)業(yè)之路？中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)網(wǎng)曾經(jīng)在省內(nèi)高校做過一次調(diào)查，據(jù)這家網(wǎng)站的總經(jīng)理岳明途介紹，90%以上的在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是因?yàn)榧彝ゲ桓辉�。除此之外，幾位接受采訪的大學(xué)生告訴記者，就業(yè)壓力和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值是他們創(chuàng)業(yè)的直接原因。
據(jù)省內(nèi)教育部門統(tǒng)計(jì)，2007年，河南省普通高校畢業(yè)生有28.9萬余人，比2006年增加了7.4萬多人，增幅達(dá)32%。2008年，高校畢業(yè)生又將增加近5萬人，但崗位的需求卻沒有相應(yīng)地大幅度提高。在如此嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下，在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有一種被逼無奈的感覺。
岳明途對(duì)此作了一個(gè)總結(jié)，“不知道什么是大學(xué)就提前上了大學(xué)，不知道什么是職業(yè)就提前就了業(yè)，不知道什么是創(chuàng)業(yè)已經(jīng)在路上”，沒有做好自我職業(yè)規(guī)劃的大學(xué)生，面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，要么匆匆忙忙先就業(yè)，要么在懵懂狀態(tài)就走上創(chuàng)業(yè)之路。
也有學(xué)生情況截然不同，面對(duì)一年比一年嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，鄭州大學(xué)大四學(xué)生劉偉峰從大二就開始了創(chuàng)業(yè)前的準(zhǔn)備工作。家教、發(fā)宣傳頁、市場(chǎng)調(diào)查，什么樣的工作他都做過，通過自己課余時(shí)間的工作，他不但用自己掙來的錢首付買了套房子，還被一家公司看中提前進(jìn)入這家公司工作。他告訴記者，自己已經(jīng)有了一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在在這家公司要更加完善自己，但最終是要出來創(chuàng)業(yè)的。
就業(yè)壓力依然嚴(yán)峻，然而，記者從這些被訪者身上看到更多的是讓人熱血沸騰的創(chuàng)業(yè)激情。“能夠找到一個(gè)人生舞臺(tái)，展示自己的才華是我的追求”，一位創(chuàng)業(yè)大學(xué)生這樣表達(dá)自己的創(chuàng)業(yè)動(dòng)力。河南財(cái)經(jīng)學(xué)院一位姓劉的在校大學(xué)生告訴記者，央視二套《贏在中國》節(jié)目每期他都會(huì)從頭看到尾，從參賽選手身上他總能找到自己的影子，阿里巴巴首席執(zhí)行官馬云是他的偶像，他也夢(mèng)想有一天能做到馬云那樣的成績。
創(chuàng)業(yè)很難一帆風(fēng)順
對(duì)于在校大學(xué)生而言，自主創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)欠缺，突然從校園涉入紛繁復(fù)雜的社會(huì)，難度可想而知，省內(nèi)高校大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)之路是否一片坦途呢？
駱深渠是鄭州航空管理學(xué)院大三的學(xué)生，他和他的創(chuàng)業(yè)伙伴現(xiàn)在正在做一個(gè)校園傳媒的項(xiàng)目。據(jù)他介紹，通過買斷學(xué)校廣告位，他們想打造一個(gè)校園傳媒網(wǎng)絡(luò)。目前，創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目已經(jīng)得到系里同意，正報(bào)批到院長辦公室。他說，目前公司資料都已經(jīng)完善，可望在一兩周之后正式運(yùn)行：“運(yùn)動(dòng)服飾、方便食品、飲料等積極向上的品牌和校園文化非常契合，它們都是我們的經(jīng)營目標(biāo)，我非常看好這個(gè)項(xiàng)目。我們打算這樣先運(yùn)行半年，然后再向其他高校擴(kuò)張。”
找到優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目，實(shí)際運(yùn)作效果還有待檢驗(yàn)，擺在駱深渠面前的問題還很多，創(chuàng)業(yè)成功與否短時(shí)間內(nèi)難見分曉。前一段鄭州大學(xué)生王飛靠雜面窩窩頭創(chuàng)業(yè)的事情備受社會(huì)關(guān)注，但是，目前他的這個(gè)項(xiàng)目運(yùn)轉(zhuǎn)已經(jīng)不順暢了。主要原因就是，原計(jì)劃日銷量500袋，而現(xiàn)實(shí)的市場(chǎng)銷量卻是300袋，企業(yè)生存遭遇困難。
據(jù)業(yè)內(nèi)人士介紹，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)往往在選擇項(xiàng)目、選擇團(tuán)隊(duì)和具體運(yùn)營方面經(jīng)受考驗(yàn)，與普通的就業(yè)不同，只靠個(gè)人的勤奮和努力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，創(chuàng)業(yè)是個(gè)人、團(tuán)隊(duì)、技術(shù)、管理、資本等各種生產(chǎn)要素的集合，只有創(chuàng)業(yè)熱情是不夠的，大到企業(yè)遠(yuǎn)景規(guī)劃，小到工商稅務(wù)的處理，都需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的大學(xué)生一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)習(xí)、實(shí)踐，稍有不慎，新生的企業(yè)就有夭折的危險(xiǎn)。
阿里巴巴首席執(zhí)行官馬云的一句話很經(jīng)典，“今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好”。但是，只有極少數(shù)創(chuàng)業(yè)者能看到后天的美好，在校大學(xué)生作為創(chuàng)業(yè)大軍中比較特別的一支隊(duì)伍，急需社會(huì)各界的支持和引導(dǎo)。
如何正確引導(dǎo)創(chuàng)業(yè)
十七大報(bào)告里明確提出“創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)”的戰(zhàn)略，幫助大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是全社會(huì)的責(zé)任，其中，很重要的一方面就是為大學(xué)生提供一個(gè)良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境和氛圍，通過社會(huì)各界人士援手來指導(dǎo)大學(xué)生正確創(chuàng)業(yè)。
駱深渠告訴記者，他和他的團(tuán)隊(duì)在做校園傳媒這個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候，最需要的就是業(yè)內(nèi)人士的指導(dǎo)。他說：“我們的團(tuán)隊(duì)有非常優(yōu)秀的設(shè)計(jì)人員，也有營銷方面的人才，我們需要投資，但是我們最渴望的就是得到企業(yè)界人士的指導(dǎo)。目前我們?cè)诳紤]是在校園內(nèi)運(yùn)行還是注冊(cè)公司。如果注冊(cè)公司，工商稅務(wù)等怎么辦理，會(huì)不會(huì)增加運(yùn)營成本，這些方面我們都比較迷茫。”
作為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的過來人，中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)網(wǎng)總裁趙長升告訴記者，創(chuàng)業(yè)是當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命，他們鼓勵(lì)大學(xué)生積極創(chuàng)業(yè)，但是，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)和社會(huì)企業(yè)遇到的問題是一樣的，就是沒人引導(dǎo)。他認(rèn)為，大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的選擇方面要從熟悉的環(huán)境和周圍的需求入手，依托自己掌握的知識(shí)和技術(shù)，建立合作共贏的團(tuán)隊(duì)，然后根據(jù)自己能夠承受的風(fēng)險(xiǎn)為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行投資。
趙長升也呼吁社會(huì)各界，從輿論方面要為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造良好的環(huán)境，不要把創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生看成另類；各項(xiàng)政策要落實(shí)到位，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)掃除后顧之憂；同時(shí)，要以寬容的態(tài)度看待大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗。
學(xué)校出面請(qǐng)白手起家的企業(yè)家作報(bào)告，聯(lián)合企業(yè)成立“創(chuàng)業(yè)學(xué)院”、設(shè)立創(chuàng)業(yè)貸款……河南農(nóng)業(yè)大學(xué)工程學(xué)院團(tuán)委書記李建群告訴記者，他們通過這些方式讓學(xué)生在校園內(nèi)就能接受鍛煉，和企業(yè)接觸，如果能創(chuàng)業(yè)最好。即使不能創(chuàng)業(yè)，畢業(yè)后對(duì)其就業(yè)也有幫助。李建群說：“從目前的情況看，參加‘大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)’的學(xué)生畢業(yè)后3～5年自主創(chuàng)業(yè)的比較多，是學(xué)校創(chuàng)業(yè)氛圍的熏陶讓他們創(chuàng)業(yè)的時(shí)候底氣更足！”(張興)
